《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)導(dǎo)，國(guó)家教育部下發(fā)通知公告，規(guī)定搞好防止青少年沉迷游戲正確引導(dǎo)工作中，主要包括提升中午、課后練習(xí)等時(shí)間段管理方法，標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生應(yīng)用手機(jī)上。前不久湖北省武漢中國(guó)太平洋實(shí)驗(yàn)學(xué)校就已實(shí)行“手機(jī)上不入?！贝胧?，設(shè)定“金屬探測(cè)門”，在學(xué)生進(jìn)校門時(shí)用金屬探測(cè)器掃描，幫助學(xué)生戒“手機(jī)依賴癥”。

如今，手機(jī)成癮已經(jīng)成為影響青少年健康成長(zhǎng)的一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。兒童的自控能力是有限的，完全通過(guò)自我意識(shí)與手機(jī)保持距離是不現(xiàn)實(shí)的。因此，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，只要不干擾學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，不造成對(duì)學(xué)生身心的不良影響，我們就做了一些有益的嘗試和探索都值得鼓勵(lì)。

不過(guò)，安檢門可以拒絕將手機(jī)拒之門外，但回家后怎么樣呢？一太刀式的盤查，無(wú)效化就像“下策”一樣，幫助孩子們挖掘更多的興趣，培養(yǎng)更多，熟練使用智能手機(jī)等很好的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品。